| 关于恢复宣河小学幼儿园教学的建议 |
| 编 号：第〔82〕号 | 所属类别：委员提案 |
| 提案人：田永明 | |
| 审查结果：已立案 | 信息公开：是 |
| 交办时间：2021年4月21日 | 是否重点：否 |
| 督办单位：区委目标绩效办 区政府办公室 | 牵头领导：孙玉娟 |
| 主办单位：区教科局 |
| 关于政协广元市朝天区六届六次会议第82号提案的回复 |
您提出的《关于恢复宣河小学幼儿园教学的建议》（第82号建议）已收悉，现回复如下： 宣河小学幼儿园是“5.12”地震灾后重建规划建设项目，选址离场镇2公里处是当时根据宣河场镇长远规划建设及宣河小学发展的具体情况，由区人民政府确定。但随着脱贫攻坚和乡村振兴的实施，广大农村社会经济发展速度较快，农村面貌发生了天翻地覆的变化。加之乡镇布局调整，原宣河镇撤分并入中子镇和朝天镇，确实造成部分学前幼儿到中子镇、朝天镇以及区外其他地方幼儿园就读。究其根本原因，是广大老百姓对学前优质教育追求的欲望更加强烈。 目前，宣河小学校舍等教育资源较为充裕。区教科局对此高度重视，已将宣河小学幼儿园布局调整项目纳入教科局“十四.五”规划，拟于2022年整体迁回宣河小学。下一步，区教科局还将积极争取国家及地方更多项目资金，逐步加大对宣河小学幼儿园的投入力度，力争让宣河小学幼儿园办成一所高质量的更具吸引力的幼儿园，让广大老百姓能够在家门口就能享受普惠优质的学前教育。 感谢您对我区教育工作的关心和支持，欢迎您继续提出宝贵的意见和建议！ |
| (联系人：张秀容 联系电话：13518322880) |
广元市朝天区教育和科学技术局 2021年10月20日 |
提案编号：2021年度第82号
领衔委员：田永明
关于恢复宣河小学幼儿园教学的建议
农村幼儿园教育水平参差不齐，建设发展农村中心幼儿园是和谐社会的发展需求，是强化教学管理的必要工作，宣河小学位于中子镇宣河村场镇，占地13亩，总建筑面积8914.78平米，现有师生104人，近年来随着农村劳动力进成务工，部分子女随迁进城入学，学校生源流失严重，大量教学资源长期闲置。乡镇区划调整后，宣河小学招生更加困难，北上离中子场镇很近，南下离朝天城区很近，导致宣河辖区内大量的学生未在本地就读，考虑到原幼儿园搬离至距离场镇2公里处，宣河小学又未设置幼儿园，教学资源长期闲置，现场镇及周边村组学龄前儿童就读较远，接送极不方便，建议将宣河小学现有资源盘活，增设幼儿园教学内容，即方便适龄儿童按受学前教育，又可激发校园活力，还能进一步提升场镇人气，促进地方经济社会和谐发展。
（ A ）类
| 广元市朝天区教育和科学技术局 |
关于2021年度第82号提案的回复
田永明委员：
您提出的《关于恢复宣河小学幼儿园教学的建议》（第82号建议）已收悉，现回复如下：
宣河小学幼儿园是“5.12”地震灾后重建规划建设项目，选址离场镇2公里处是当时根据宣河场镇长远规划建设及宣河小学发展的具体情况，由区人民政府确定。但随着脱贫攻坚和乡村振兴的实施，广大农村社会经济发展速度较快，农村面貌发生了天翻地覆的变化。加之乡镇布局调整，原宣河镇撤分并入中子镇和朝天镇，确实造成部分学前幼儿到中子镇、朝天镇以及区外其他地方幼儿园就读。究其根本原因，是广大老百姓对学前优质教育追求的欲望更加强烈。
目前，宣河小学校舍等教育资源较为充裕。区教科局对此高度重视，已将宣河小学幼儿园布局调整项目纳入教科局“十四.五”规划，拟于2022年整体迁回宣河小学。下一步，区教科局还将积极争取国家及地方更多项目资金，逐步加大对宣河小学幼儿园的投入力度，力争让宣河小学幼儿园办成一所高质量的更具吸引力的幼儿园，让广大老百姓能够在家门口就能享受普惠优质的学前教育。
感谢您对我区教育工作的关心和支持，欢迎您继续提出宝贵的意见和建议！
您提出的《关于恢复宣河小学幼儿园教学的建议》（第82号建议）已收悉，现回复如下：
宣河小学幼儿园是“5.12”地震灾后重建规划建设项目，选址离场镇2公里处是当时根据宣河场镇长远规划建设及宣河小学发展的具体情况，由区人民政府确定。但随着脱贫攻坚和乡村振兴的实施，广大农村社会经济发展速度较快，农村面貌发生了天翻地覆的变化。加之乡镇布局调整，原宣河镇撤分并入中子镇和朝天镇，确实造成部分学前幼儿到中子镇、朝天镇以及区外其他地方幼儿园就读。究其根本原因，是广大老百姓对学前优质教育追求的欲望更加强烈。
目前，宣河小学校舍等教育资源较为充裕。区教科局对此高度重视，已将宣河小学幼儿园布局调整项目纳入教科局“十四.五”规划，拟于2022年整体迁回宣河小学。下一步，区教科局还将积极争取国家及地方更多项目资金，逐步加大对宣河小学幼儿园的投入力度，力争让宣河小学幼儿园办成一所高质量的更具吸引力的幼儿园，让广大老百姓能够在家门口就能享受普惠优质的学前教育。
感谢您对我区教育工作的关心和支持，欢迎您继续提出宝贵的意见和建议！