| 关于新高考背景下普通高中结构性调整的建议 |
| 编 号：第〔70〕号 | 所属类别：委员提案 |
| 提案人：民进朝天支部 | 联名人：王宏彥 |
一、教育深化改革的新背景 （一）新一轮高中课程深化改革，倒逼我区普通高中结构性调整。2018年秋季起，四川省将实施新一轮高中课程深化改革，以培养学科核心素养为目标的新课程变革，必然引发课堂教学方式的新变革，班级授课方式的新变革，选科走班的教学组织方式成为常态。现在，朝天中学班级班额大，超65人以上超大班级长年存在。 （二）新一轮的高考改革和高校选拔机制的变革，倒逼我区普通高中结构应势而变。2018年秋季入学的高中新生，在2019年就要参加新的学业水平考试。学业水平考试科目分为合格性考试科目和等级性考试科目，合格性考试各科目分别在高中阶段相应课程教学任务结束后进行，学完即考，普通高中在籍学生均有一次合格性考试机会；等级性考试科目统一安排在高三第二学期高考前进行，等级性考试每门科目只提供一次考试机会。其中学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择 3 门科目参加一次等级性考试。这些考试提前，时间紧、任务重，需要普通高中提早进行结构性调整。 （三）我区普通高中遇到严重挑战。一是大班额的带来的重重困难。学生层次多，生源结构复杂，不利于因材施教，不利于学生个性发展。特别是实施选科走班制后教育资源严重不足，几乎难以正常运行；二是普通高中招生困难。市内外省级示范学校招生人数较多，对身处山区的朝天中学冲击较大；三是新课改推进后，学科教师结构性矛盾更加突出。新课程、新高考后，学生选科走班结构性差异，一些学科教师差额会更大，而另一些学科教师过剩严重，新高考招生方式的变革，对学生综合素养、创新能力和实践能力提出更高的要求，这类教师会存在较大缺口，这需要现有一些教师转岗转科。 二、建议 （一）严格控制班额。新课程改革状态下，普通高中一个班的人数宜保持40-45人。切实学习浙江、上海等先行试点省市高中招生经验，限人限班招生，突出学校发展特色。 （二）严格把控学校规模。建议控制班级规模，每一个年级控制在16个班左右，每班45人左右，一个年级不宜超出800人，着力发展品牌优质教育。 （三）有效调节教师结构。一是学科教师结构性差异较为明显，为做到人尽其才，合理调节学科教师配置；二是考虑培养学生实践能力和创新能力，可以聘请职业高中或职业院校等的教师兼任相关学科教师；三是考虑高校的多元化选拔方式，建议整合特殊类考生的教师资源，提高特殊类考生培养的水平。 |
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| 审查结果：已立案 | 信息公开：是 |
| 交办时间：2018年4月20日 | 是否重点：否 |
| 督办单位：政府督查室 | 牵头领导：孙玉娟 |
| 主办单位：区教科局 |
| 关于政协广元市朝天区六届三次会议第70号委员提案的回复 |
您提出的《关于新高考背景下普通高中结构性调整的建议》（第70号提案）已收悉，现答复如下： 一、关于“严格控制班额”建议。我们主要采取以下措施控制班额。一是加大校舍改扩建建设力度。朝天中学以创建省二级示范性高中为契机，区政府落实专项经费近2000万元维修校舍，增添设备，新建校史馆和开展校园文化建设。二是优先配置教师资源。按照教师编制 “控制总量、限制增量、盘活存量”的总体要求，坚持朝中优先考虑，足额核定教师编制和切实解决教师需求。近三年来，通过自主引进高素质人才和教师公开招聘考试等方式累计补充教师40余人，今年我区先后赴川师大、西北师大招聘硕士研究生14名。三是严格执行招生计划。严格执行市教育局下达的高中招生计划，按照标准从严控制班额，班额人数已超过规定的不得再接收转入学生。四是强化考核，实行一票否决。高一年级不得再新增大班额，若起始年级新出现大班额，学校年终目标考核实行一票否决。 二、关于“严格把控学校规模”建议。四川省示范性普通高中管理实施意见中明确要求，示范性普通高中在校学生总数不得超过3000人。近年来，朝天中学招生严格落实“三个坚决，即坚决执行市教育局下达的招生计划，坚决不接收择校生，坚决不接收普高最低录取控制线下的学生。学校现有高中班级50个，在校高中学生2800余人，办学规模符合省级示范高中的管理要求。 感谢您对我区教育工作的关心和支持，欢迎您继续提出宝贵的意见和建议！ |
| (联系人：张秀容 联系电话：13518322880) |
广元市朝天区教育和科学技术局 2018年9月27日 |
提案编号：2018年度第70号
领衔委员：民进朝天支部
附议委员：王宏彥
关于新高考背景下普通高中结构性调整的建议
随着新一轮高中课程改革和新高考方式变革的推进，当前我区高中学校现有招生人数和行政班的人数结构已经不能适应新的发展趋势。
一、教育深化改革的新背景
（一）新一轮高中课程深化改革，倒逼我区普通高中结构性调整。2018年秋季起，四川省将实施新一轮高中课程深化改革，以培养学科核心素养为目标的新课程变革，必然引发课堂教学方式的新变革，班级授课方式的新变革，选科走班的教学组织方式成为常态。现在，朝天中学班级班额大，超65人以上超大班级长年存在。
（二）新一轮的高考改革和高校选拔机制的变革，倒逼我区普通高中结构应势而变。2018年秋季入学的高中新生，在2019年就要参加新的学业水平考试。学业水平考试科目分为合格性考试科目和等级性考试科目，合格性考试各科目分别在高中阶段相应课程教学任务结束后进行，学完即考，普通高中在籍学生均有一次合格性考试机会；等级性考试科目统一安排在高三第二学期高考前进行，等级性考试每门科目只提供一次考试机会。其中学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择 3 门科目参加一次等级性考试。这些考试提前，时间紧、任务重，需要普通高中提早进行结构性调整。
（三）我区普通高中遇到严重挑战。一是大班额的带来的重重困难。学生层次多，生源结构复杂，不利于因材施教，不利于学生个性发展。特别是实施选科走班制后教育资源严重不足，几乎难以正常运行；二是普通高中招生困难。市内外省级示范学校招生人数较多，对身处山区的朝天中学冲击较大；三是新课改推进后，学科教师结构性矛盾更加突出。新课程、新高考后，学生选科走班结构性差异，一些学科教师差额会更大，而另一些学科教师过剩严重，新高考招生方式的变革，对学生综合素养、创新能力和实践能力提出更高的要求，这类教师会存在较大缺口，这需要现有一些教师转岗转科。
二、建议
（一）严格控制班额。新课程改革状态下，普通高中一个班的人数宜保持40-45人。切实学习浙江、上海等先行试点省市高中招生经验，限人限班招生，突出学校发展特色。
（二）严格把控学校规模。建议控制班级规模，每一个年级控制在16个班左右，每班45人左右，一个年级不宜超出800人，着力发展品牌优质教育。
（三）有效调节教师结构。一是学科教师结构性差异较为明显，为做到人尽其才，合理调节学科教师配置；二是考虑培养学生实践能力和创新能力，可以聘请职业高中或职业院校等的教师兼任相关学科教师；三是考虑高校的多元化选拔方式，建议整合特殊类考生的教师资源，提高特殊类考生培养的水平。
一、教育深化改革的新背景
（一）新一轮高中课程深化改革，倒逼我区普通高中结构性调整。2018年秋季起，四川省将实施新一轮高中课程深化改革，以培养学科核心素养为目标的新课程变革，必然引发课堂教学方式的新变革，班级授课方式的新变革，选科走班的教学组织方式成为常态。现在，朝天中学班级班额大，超65人以上超大班级长年存在。
（二）新一轮的高考改革和高校选拔机制的变革，倒逼我区普通高中结构应势而变。2018年秋季入学的高中新生，在2019年就要参加新的学业水平考试。学业水平考试科目分为合格性考试科目和等级性考试科目，合格性考试各科目分别在高中阶段相应课程教学任务结束后进行，学完即考，普通高中在籍学生均有一次合格性考试机会；等级性考试科目统一安排在高三第二学期高考前进行，等级性考试每门科目只提供一次考试机会。其中学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择 3 门科目参加一次等级性考试。这些考试提前，时间紧、任务重，需要普通高中提早进行结构性调整。
（三）我区普通高中遇到严重挑战。一是大班额的带来的重重困难。学生层次多，生源结构复杂，不利于因材施教，不利于学生个性发展。特别是实施选科走班制后教育资源严重不足，几乎难以正常运行；二是普通高中招生困难。市内外省级示范学校招生人数较多，对身处山区的朝天中学冲击较大；三是新课改推进后，学科教师结构性矛盾更加突出。新课程、新高考后，学生选科走班结构性差异，一些学科教师差额会更大，而另一些学科教师过剩严重，新高考招生方式的变革，对学生综合素养、创新能力和实践能力提出更高的要求，这类教师会存在较大缺口，这需要现有一些教师转岗转科。
二、建议
（一）严格控制班额。新课程改革状态下，普通高中一个班的人数宜保持40-45人。切实学习浙江、上海等先行试点省市高中招生经验，限人限班招生，突出学校发展特色。
（二）严格把控学校规模。建议控制班级规模，每一个年级控制在16个班左右，每班45人左右，一个年级不宜超出800人，着力发展品牌优质教育。
（三）有效调节教师结构。一是学科教师结构性差异较为明显，为做到人尽其才，合理调节学科教师配置；二是考虑培养学生实践能力和创新能力，可以聘请职业高中或职业院校等的教师兼任相关学科教师；三是考虑高校的多元化选拔方式，建议整合特殊类考生的教师资源，提高特殊类考生培养的水平。
（ B ）类
| 广元市朝天区教育和科学技术局 |
关于2018年度第70号提案的回复
民进朝天支部：
您提出的《关于新高考背景下普通高中结构性调整的建议》（第70号提案）已收悉，现答复如下：
一、关于“严格控制班额”建议。我们主要采取以下措施控制班额。一是加大校舍改扩建建设力度。朝天中学以创建省二级示范性高中为契机，区政府落实专项经费近2000万元维修校舍，增添设备，新建校史馆和开展校园文化建设。二是优先配置教师资源。按照教师编制 “控制总量、限制增量、盘活存量”的总体要求，坚持朝中优先考虑，足额核定教师编制和切实解决教师需求。近三年来，通过自主引进高素质人才和教师公开招聘考试等方式累计补充教师40余人，今年我区先后赴川师大、西北师大招聘硕士研究生14名。三是严格执行招生计划。严格执行市教育局下达的高中招生计划，按照标准从严控制班额，班额人数已超过规定的不得再接收转入学生。四是强化考核，实行一票否决。高一年级不得再新增大班额，若起始年级新出现大班额，学校年终目标考核实行一票否决。
二、关于“严格把控学校规模”建议。四川省示范性普通高中管理实施意见中明确要求，示范性普通高中在校学生总数不得超过3000人。近年来，朝天中学招生严格落实“三个坚决，即坚决执行市教育局下达的招生计划，坚决不接收择校生，坚决不接收普高最低录取控制线下的学生。学校现有高中班级50个，在校高中学生2800余人，办学规模符合省级示范高中的管理要求。
感谢您对我区教育工作的关心和支持，欢迎您继续提出宝贵的意见和建议！
您提出的《关于新高考背景下普通高中结构性调整的建议》（第70号提案）已收悉，现答复如下：
一、关于“严格控制班额”建议。我们主要采取以下措施控制班额。一是加大校舍改扩建建设力度。朝天中学以创建省二级示范性高中为契机，区政府落实专项经费近2000万元维修校舍，增添设备，新建校史馆和开展校园文化建设。二是优先配置教师资源。按照教师编制 “控制总量、限制增量、盘活存量”的总体要求，坚持朝中优先考虑，足额核定教师编制和切实解决教师需求。近三年来，通过自主引进高素质人才和教师公开招聘考试等方式累计补充教师40余人，今年我区先后赴川师大、西北师大招聘硕士研究生14名。三是严格执行招生计划。严格执行市教育局下达的高中招生计划，按照标准从严控制班额，班额人数已超过规定的不得再接收转入学生。四是强化考核，实行一票否决。高一年级不得再新增大班额，若起始年级新出现大班额，学校年终目标考核实行一票否决。
二、关于“严格把控学校规模”建议。四川省示范性普通高中管理实施意见中明确要求，示范性普通高中在校学生总数不得超过3000人。近年来，朝天中学招生严格落实“三个坚决，即坚决执行市教育局下达的招生计划，坚决不接收择校生，坚决不接收普高最低录取控制线下的学生。学校现有高中班级50个，在校高中学生2800余人，办学规模符合省级示范高中的管理要求。
感谢您对我区教育工作的关心和支持，欢迎您继续提出宝贵的意见和建议！