| 关于稳定边远山区教师队伍、配齐科任教师的建议 |
| 编 号：第〔50〕号 | 所属类别：代表建议、批评和意见 |
| 提案人：雷春君 | |
为此建议：一是增加年轻教师待遇，特别是边远山区，让他们愿意来、留得下。二是加强教师队伍能力素质培训，引导他们树立高尚的世界观、人生观，到最艰苦的地方去，到最需要他们的地方去。三是提高教学质量。 |
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| 审查结果：已审查 | 信息公开：是 |
| 交办时间：2014年4月14日 | 是否重点：否 |
| 督办单位：区委目标绩效办 区政府办公室 | 牵头领导：何开莉 |
| 主办单位：区教科局 |
| 关于广元市朝天区六届人大四次会议第50号代表建议的回复 |
您好，您提出的《关于稳定边远山区教师队伍、配齐任课教师的建议》（第50号建议）收悉，现答复如下： 我区农村学校普遍存在按编制数量达标、按需求学科不配套且教师年龄偏大的现状，特别是农村九年制学校改制为完全小学后，这一矛盾更加突出。这也是影响我区农村学校的教育质量和发展的关键。区委、政府和教育主管部门历来高度重视化解这些问题，已从以下四方面着力解决：一是在编制相对宽裕的学校允许男满58岁，女满53岁可退出教学一线，从事其他服务工作；二是明确要求学校将生均公用经费的5%用于教师培训工作以此加大对农村教师的培训力度；三是建立城镇学校和农村学校、师资薄弱学校的支教制度；四是超编为山区学校配备英语和艺体教师；五是根据上级政策出台对农村学校教师的激励政策。如发放生活补贴、岗位设置、职称评聘、评优选模等，以体现政府对农村学校教师的关心，激励他们扎根山区、努力工作，提高教育质量，让家长放心、社会满意。 感谢您提出的建议，希望您今后继续关心教育、支持教育，为朝天教育的发展建言献策。 |
| (联系人：李光明 联系电话：13981275516) |
广元市朝天区教育和科学技术局 2014年7月29日 |
建议编号：2014年度第50号
领衔代表：雷春君
关于稳定边远山区教师队伍、配齐科任教师的建议
近年来，区人民政府高度重视教育事业，加大了对教育事业的投入力度，5.12地震后新校区建成投入使用，极大改善了学生及教师学习、生活环境，但由于边远山区教师年龄结构日趋老龄化，年轻、有活力、有能力的年轻教师不愿意来边远山区来任教。同时，少部分条件较好的家庭可以把子女送到市区条件优越的学校就读，而对于大部分条件一般的家庭，就只能在本地就读，这种师资配置的不合理化，对这些学生造成上学难问题。
为此建议：一是增加年轻教师待遇，特别是边远山区，让他们愿意来、留得下。二是加强教师队伍能力素质培训，引导他们树立高尚的世界观、人生观，到最艰苦的地方去，到最需要他们的地方去。三是提高教学质量。
为此建议：一是增加年轻教师待遇，特别是边远山区，让他们愿意来、留得下。二是加强教师队伍能力素质培训，引导他们树立高尚的世界观、人生观，到最艰苦的地方去，到最需要他们的地方去。三是提高教学质量。
（ A ）类
| 广元市朝天区教育和科学技术局 |
关于2014年度第50号代表建议的回复
雷春君代表：
您好，您提出的《关于稳定边远山区教师队伍、配齐任课教师的建议》（第50号建议）收悉，现答复如下：
我区农村学校普遍存在按编制数量达标、按需求学科不配套且教师年龄偏大的现状，特别是农村九年制学校改制为完全小学后，这一矛盾更加突出。这也是影响我区农村学校的教育质量和发展的关键。区委、政府和教育主管部门历来高度重视化解这些问题，已从以下四方面着力解决：一是在编制相对宽裕的学校允许男满58岁，女满53岁可退出教学一线，从事其他服务工作；二是明确要求学校将生均公用经费的5%用于教师培训工作以此加大对农村教师的培训力度；三是建立城镇学校和农村学校、师资薄弱学校的支教制度；四是超编为山区学校配备英语和艺体教师；五是根据上级政策出台对农村学校教师的激励政策。如发放生活补贴、岗位设置、职称评聘、评优选模等，以体现政府对农村学校教师的关心，激励他们扎根山区、努力工作，提高教育质量，让家长放心、社会满意。
感谢您提出的建议，希望您今后继续关心教育、支持教育，为朝天教育的发展建言献策。
您好，您提出的《关于稳定边远山区教师队伍、配齐任课教师的建议》（第50号建议）收悉，现答复如下：
我区农村学校普遍存在按编制数量达标、按需求学科不配套且教师年龄偏大的现状，特别是农村九年制学校改制为完全小学后，这一矛盾更加突出。这也是影响我区农村学校的教育质量和发展的关键。区委、政府和教育主管部门历来高度重视化解这些问题，已从以下四方面着力解决：一是在编制相对宽裕的学校允许男满58岁，女满53岁可退出教学一线，从事其他服务工作；二是明确要求学校将生均公用经费的5%用于教师培训工作以此加大对农村教师的培训力度；三是建立城镇学校和农村学校、师资薄弱学校的支教制度；四是超编为山区学校配备英语和艺体教师；五是根据上级政策出台对农村学校教师的激励政策。如发放生活补贴、岗位设置、职称评聘、评优选模等，以体现政府对农村学校教师的关心，激励他们扎根山区、努力工作，提高教育质量，让家长放心、社会满意。
感谢您提出的建议，希望您今后继续关心教育、支持教育，为朝天教育的发展建言献策。